Há tempo que psicanalistas são consultados sobre as problemáticas das crianças na escola, não só por causa dos assim chamados “transtornos de aprendizagem”, mas também pelos excessos e violências que emergem na cena escolar. Sua magnitude coloca diante dos pais e professores o enigma que porta o sintoma, sendo que sua crescente expressão nas escolas chama a atenção a respeito do porquê ser nesse espaço que o sintoma se faz ouvir.
Alba Flesler se dispôs a atravessar neste livro a linha que restringe os problemas a uma simples classificação de transtornos tabulados, dando lugar ao que merece ser lido no que se mostra para interrogar suas razões. Aborda temas como o Bullying, o TDAH e outras manifestações sintomáticas que se dão a ver com diferentes nomes na relação das crianças e adolescentes com o laço social, se propondo encarar as respostas aos problemas de nosso tempo a partir de uma perspectiva lógica, que não se subordine ao ideológico em sua formalização.
Este é um livro inédito sobre temas pungentes da atualidade, para leitores e leitoras das áreas não só de Psicanálise, Psicologia e Educação, mas também àquelas que estão ligadas de algum modo com o trabalho de enlace das crianças e dos adolescentes com o mundo.
Em pré-venda em nosso site!
www.editoradiscurso.com.br